大學(xué)生代表上臺表演戲歌+說(shuō)唱版《楊門(mén)女將》。記者 尚洪濤 攝

臺上秦韻秦聲，戲音縈繞、音浪炸裂；臺下禮堂中坐得密不透風(fēng)，歡呼與掌聲如潮水般一波推著(zhù)一波，張張年輕的觀(guān)眾面孔，洋溢著(zhù)青春氣息……這不是哪個(gè)劇院劇場(chǎng)中的場(chǎng)景，而是一場(chǎng)由高校學(xué)子帶來(lái)的校園秦腔演出的火爆現場(chǎng)。

作為第十屆秦腔藝術(shù)節“秦腔進(jìn)校園”板塊的重要組成，11月2日，“秦韻南山 古調獨彈”西北工業(yè)大學(xué)&百年易俗社首屆校園秦腔文化藝術(shù)節在西北工業(yè)大學(xué)拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式上，西北工業(yè)大學(xué)選修秦腔課程的學(xué)子代表與百年秦腔劇社演員同臺而唱，展現出校園美育建設與中華戲曲傳承攜手同行的生動(dòng)圖景。

選課都要拼手速

秦腔進(jìn)高?！叭Ψ邸?0后

“人吶喊，胡笳喧，山鳴谷動(dòng)殺聲震天，一路行來(lái)天色晚，不覺(jué)得月上東山……”潮流搭配國風(fēng)，戲歌+說(shuō)唱版的《楊門(mén)女將》讓人熱血沸騰；板胡聲聲中，秦腔曲牌《小柳葉錦》百轉千回，意蘊悠長(cháng)；當8位“賈蓮香”和8位“李遇春”同臺而唱，秦腔經(jīng)典之作《三滴血》中膾炙人口的選段“祖籍陜西韓城縣”更有了萬(wàn)千青春滋味……

“秦韻南山 古調獨彈”西北工業(yè)大學(xué)&百年易俗社首屆校園秦腔文化藝術(shù)節開(kāi)幕式上，一個(gè)個(gè)由學(xué)生帶來(lái)的精彩節目，讓傳統與當下對話(huà)，古老與青春同行。當臺上的“賈蓮香”“李遇春”們走下舞臺，古典璧人們穿越時(shí)光，呈現出另一番當代青年朝氣蓬勃的模樣。

西北工業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的廖志良就是“李遇春”之一。他告訴記者，在上臺表演前，自己已在學(xué)校本學(xué)期開(kāi)設的秦腔選修課中，進(jìn)行了兩個(gè)月的學(xué)習，“我來(lái)自浙江，在西安上學(xué)后，一次逛街時(shí)偶然聽(tīng)到有老人在唱秦腔，特別有味道。所以當得知這學(xué)期學(xué)校開(kāi)設秦腔選修課，我趕緊報名?！?/p>

近些年來(lái)，伴隨國風(fēng)熱、國潮熱，秦腔等傳統戲曲藝術(shù)通過(guò)短視頻、線(xiàn)上直播、創(chuàng )新內容形式等方式不斷發(fā)展新的受眾，讓許許多多年輕人對傳統戲曲“上頭”，這也反映在了高校中的“秦腔熱”上——廖志良告訴記者，自己能選上秦腔課，堪稱(chēng)“幸運兒”，“我們的秦腔選修課有秦腔理論課和秦腔實(shí)踐課兩種，名額都相當火爆，選課時(shí)必須拼手速，我就只‘搶’到了一門(mén)課?！?/p>

在臺上演唱了戲歌《楊門(mén)女將》的西北工業(yè)大學(xué)微電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生黃昊，也是新晉“秦腔迷”。來(lái)自安徽的他，因為今夏參加學(xué)校在易俗社的交流項目，對秦腔產(chǎn)生了濃厚的興趣，“這學(xué)期，我選修了秦腔選修課，易俗社的老師們親自授課，為我們進(jìn)行了秦腔行當角色、唱念做打等方面的系統教學(xué)，讓我對秦腔藝術(shù)和西北大地上的傳統文化有了更深入的理解?！秉S昊告訴記者。

臺上青春學(xué)子演繹傳統藝術(shù)有模有樣，臺下，年輕的學(xué)生觀(guān)眾們同樣看得著(zhù)了迷——撲面而來(lái)的校園戲曲風(fēng)讓眾人熱血沸騰?！翱赐瓯硌?，我深深地被秦腔藝術(shù)魅力打動(dòng)。承載了深厚文化底蘊的藝術(shù)，用更貼近我們校園生活的方式被表達出來(lái)，讓我感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深?！蔽鞅惫I(yè)大學(xué)大三學(xué)生張同學(xué)說(shuō)。

校社深度攜手

讓文化傳承更“有戲”

作為中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，戲曲在賡續中華文脈中具有十分重要的意義，也正因此，近年來(lái)，西安越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)戲曲院團與青青校園攜手，合力推動(dòng)以文化傳承為目標的校園美育建設。

在上文中被西北工業(yè)大學(xué)學(xué)子們頻頻提及的“秦腔選修課”，就是西北工業(yè)大學(xué)與百年秦腔劇社易俗社共同深度耕耘的成果：今年，西北工業(yè)大學(xué)與西安易俗社共建秦腔藝術(shù)傳承基地，并邀請易俗社社長(cháng)惠敏莉等秦腔藝術(shù)名家，面向全校開(kāi)設秦腔藝術(shù)鑒賞等課程。在眼下拉開(kāi)帷幕的秦腔文化藝術(shù)節和學(xué)校美育文化月中，易俗社還將與學(xué)校共同推出戲曲研討會(huì )、優(yōu)秀劇目展演、秦腔工作坊、名家講堂、實(shí)踐研學(xué)、創(chuàng )新大賽等特色秦腔美育活動(dòng)，為師生帶來(lái)豐富多彩的文化體驗，讓秦腔藝術(shù)在校園中綻放光彩。

“戲曲進(jìn)校園，帶來(lái)的不僅是演出，還是戲曲藝術(shù)的傳播普及，更是播撒中華優(yōu)秀傳統文化常駐青年一代心中的種子?！币姿咨缟玳L(cháng)、梅花獎獲得者惠敏莉在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，近年來(lái)，易俗社將“秦腔進(jìn)校園”作為劇社的重點(diǎn)工作之一，除了西北工業(yè)大學(xué)外，還與西一路小學(xué)、經(jīng)開(kāi)七小等學(xué)校共建傳承基地，“每次給學(xué)子們表演、上課，我們都是派出名家名角，最強陣容?！?/p>

在惠敏莉看來(lái)，秦腔進(jìn)校園，絕不是一場(chǎng)熱鬧的浮光掠影，更要有質(zhì)量、有系統、有內涵地真正走入校園學(xué)子心中，“所以我們在多個(gè)校園，都是穩扎穩打開(kāi)展系統性的活動(dòng)。從對劇目進(jìn)行輕量化改編演出，到秦腔導賞、現場(chǎng)教學(xué)，再到示范樂(lè )器演奏、手眼身法步的規范性教學(xué)……讓傳統藝術(shù)用多元藝術(shù)風(fēng)格和更接地氣的表現形式，啟迪學(xué)生對戲曲藝術(shù)的自覺(jué)追求，發(fā)揮更大美育功效，助力青年學(xué)子積極向上，成長(cháng)為國家棟梁之才?！?/p>

學(xué)界業(yè)界共聚焦

助戲曲藝術(shù)在美育教育中青春傳承

正如惠敏莉所說(shuō)，讓?xiě)蚯囆g(shù)等中華優(yōu)秀傳統文化走進(jìn)青年一代內心，需要穩扎穩打，持續而行地努力。在2日的“秦韻南山 古調獨彈”西北工業(yè)大學(xué)&百年易俗社首屆校園秦腔文化藝術(shù)節開(kāi)幕式現場(chǎng)，中國戲劇家協(xié)會(huì )副主席、著(zhù)名豫劇表演藝術(shù)家李樹(shù)建等戲曲名家，被聘為西北工業(yè)大學(xué)“秦腔藝術(shù)傳承基地”的特聘專(zhuān)家、特聘指導教師、輔導教師。李樹(shù)建作為特聘專(zhuān)家代表進(jìn)行發(fā)言時(shí)表示，作為胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤的文化工作者，希望各位同行以戲曲進(jìn)校園為載體，做好中華戲曲傳承工作。

儀式后，“中華戲曲傳承與高校美育建設研討會(huì )”在西北工業(yè)大學(xué)內同期舉行，來(lái)自國內的多位中國戲劇梅花獎獲得者、戲劇界大咖、學(xué)界業(yè)界代表齊聚一堂，對以戲曲為代表的當前中華優(yōu)秀傳統文化，在國內高校美育工作中如何更好發(fā)展展開(kāi)探討。

會(huì )上，諸位專(zhuān)家學(xué)者從中華戲曲文化傳承、中華優(yōu)秀傳統文化傳承與基地建設等多個(gè)維度進(jìn)行了深入交流。眾人紛紛表示，高校是培養人才的搖籃，也是傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化的重要陣地，戲曲等傳統文化進(jìn)校園，要豐富活動(dòng)內容、融合地方資源、拓展工作內涵，讓更多的學(xué)生認識、了解其深邃魅力，拉近傳統藝術(shù)與青年學(xué)生的距離。

編輯：呼樂(lè )樂(lè )